A la maternelle,
avec une durée de vingt-quatre heures par semaine, l'école maternelle se concentre sur cinq domaines d'apprentissage :
- mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ;
- agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique ;
- agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques ;
- acquérir les premiers outils mathématiques ;
- explorer le monde.
L'école maternelle ne se limite pas à une simple préparation académique. Elle vise à nourrir la curiosité naturelle des enfants, à renforcer leurs compétences sociales et émotionnelles, et à les préparer à aborder le reste de leur parcours éducatif avec enthousiasme et confiance. En s'appuyant sur les fondements du cycle 1, l'école maternelle contribue à forger les bases essentielles de l'apprentissage futur.
education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-ecole-maternelle-4193
A l'école élémentaire,
les élèves du cycle 2, du CP au CE2, se concentrent sur les apprentissages fondamentaux qui forment le cœur de leur éducation. Les programmes de ce cycle visent à renforcer la maîtrise de la lecture, de l'écriture et du calcul. C'est une période de découverte et de consolidation, où les élèves acquièrent les compétences essentielles pour leur parcours ultérieur.
Le cycle 3, qui couvre du CM1 à la sixième, est le cycle de consolidation. Il permet aux élèves de développer davantage leurs compétences et connaissances à travers des approfondissements. Les programmes de ce cycle mettent l'accent sur une vision plus globale et interdisciplinaire de l'apprentissage, préparant ainsi les élèves à aborder des concepts plus complexes.
L'enseignement à l'école élémentaire est organisé en cinq domaines d'apprentissage :
- Langages pour penser et communiquer : Ce domaine cultive la pensée critique et la communication efficace à travers la maîtrise de la langue, tant à l'écrit qu'à l'oral.
- Méthodes et outils pour apprendre : Les élèves développent des compétences d'apprentissage autonomes, apprennent à organiser leur travail et à utiliser diverses méthodes pour résoudre des problèmes.
- Formation de la personne et du citoyen : L'accent est mis sur le développement personnel et social des élèves, en les préparant à être des citoyens responsables et engagés.
- Systèmes naturels et systèmes techniques : Les élèves explorent les sciences naturelles et la technologie, comprennent les systèmes qui les entourent et acquièrent des connaissances sur le monde naturel et les innovations techniques.
- Représentations du monde et activité humaine : Ce domaine élargit la perspective des élèves en abordant des thèmes tels que la géographie, l'histoire, les arts et la culture.
La semaine scolaire des élèves à l'école élémentaire s'étend sur vingt-quatre heures. Ce temps est utilisé pour offrir un éventail d'apprentissages riches et variés, équilibrant les compétences académiques, sociales et personnelles.
https://www.education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-ecole-elementaire-9011
