đŹâš La chimie, c’est comme la magie… mais avec des explications ! âšđŹ
À l’occasion de la #FeteDeLaScience, Les 5èmes découvrent cette expérience fascinante : eau đ§, huile đ et permanganate de potassium đ.
Résultat ?
Deux couches qui ne se mélangent pas, un colorant violet qui ne se dissout que dans l’eau… et une réaction chimique visible à l’œil nu ! đ„
La science en action, c’est beau, non ? đ
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đ§Semaine de la Science – Le voyage de l’eau ! đ§đŹ
Dans le cadre de la #FeteDeLaScience, les élèves de6e se sont transformés en apprentis scientifiques pour comprendre comment rendre l’eau souillée potable ! đđŠ
đ§Ș Étape 1 – Récolter de l’eau souillée
Pour commencer, les élèves ont volontairement sali un verre d’eau avec du sable, de la terre et d’autres détritus ramassés au sol. L’objectif : reproduire une eau polluée à purifier ! đ±
đč Étape 2 – Filtration
Grâce à un filtre en papier, ils ont séparé les impuretés visibles pour obtenir une eau plus claire.
đ„ Étape 3 – Stérilisation
Enfin, ils ont découvert comment éliminer les micro-organismes invisibles en faisant bouillir l’eau ou en ladésinfectant.
De l’eau sale à l’eau propre đ§ : un véritable voyage scientifique pour mieux comprendre l’importance de préserver cette ressource vitale ! đ
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Trouver le bon "Prompt" pour comprendre et se libérer de l'IA.
Dans le cadre de la Semaine de la science 2025 autour du thème "intelligence(s)", les CM2 B ont participé à un Escape Game autour de l’intelligence artificielle.
Leur mission : aider Vince et Lou à s’échapper d’une IA en répondant à une série de questions et d’énigmes sur le thème.
À chaque bonne réponse, ils récoltent des mots-clés qui leur permettront de rédiger le “prompt” magique pour libérer nos deux héros de l’univers numérique !
